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他用一支红笔为学生“敲开大学之门”

本文来源:上游新闻

在刘雪峰14年的从教经验中,做过“最疯狂”的一件事,或许就是在手术后11天,身上还插着药管的情况下,坚持回到学

在刘雪峰14年的从教经验中,做过“最疯狂”的一件事,或许就是在手术后11天,身上还插着药管的情况下,坚持回到学校,站上讲台,与他最爱的学生在一起。

面对所有人关切的目光,刘雪峰说,“手术之后,我只有上课的时候不觉得疼。”

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带病坚持上课

刘雪峰是重庆外国语学校的一名数学老师,2018年上半年,他在医院检查出严重疾病,腰部做了手术。术后,医生建议他修养3个月,11天后,同事们却在学校见到了他。

面对大家的询问,刘雪峰笑了笑,“孩子们就要高考了,我不能缺席。”

其实,在同事们眼中,刘雪峰一直是个“拼命三郎”。为了让学生感受到自己的专业能力和课堂教学魅力,上课之前他常常要求自己给自己试讲,把教学环节备细备全,讲课的时候触类旁通,举一反三。

一次同事聚会上,有人问刘雪峰,你都教了10多年了,上课怎么还是那么激情四射,还是那么投入?

刘雪峰却说,“在这个世界上除了上课,没有什么事情能使我持久保持生命热情。只有自己投入了,才能感染学生。”所以,在刘雪峰的课堂上,每一节课都是激情四射,他会不时插入一些鸡汤或者笑话带动课堂氛围。

数学对于很多文科生来说,是一个让人苦恼的学科,一听就懂一做就不会的现象更是通病,“听时诸葛亮、做时变成猪”这种玩笑话,不光让学生开心还能激发学生的积极性。一位学生笑着说:“自从分班不能上‘Boy哥’的课,我就时常怀念当初他的那些经典语录。”

“Boy哥”这个名字是何来头?原来,选择题中B这个选项,刘雪峰带着口音读起来和英文Boy极为相似,学生们开玩笑取了这个名字,一来二去传开了,刘雪峰却很喜欢这个称呼,“这样不仅可以拉近我和学生的距离,而且多年后,他们也不会忘记我。”

陪着学生一起答疑

在教学过程中,刘雪峰并不主张学生打题海战术。他习惯让学生总结错题,在他看来,如果一个知识点不弄清楚,做再多的题依然会错。在他所教班级学生的习题册上,往往都写满了红笔的印迹,所以,他的班级一直流传着这句话:“一支红笔敲开大学之门”。

曾经,在刘雪峰刚接手一个新班级的时候,学生都不喜欢问问题,往往不会就放在一边不管了,或者等着老师上课去解答。

刘雪峰则始终向学生强调“勤奋的男生最帅,踏实的女生最美。”为此,他还给学生承诺:周内每天中午午休时间和晚上读报时间,他都在办公室给学生答疑,解决他们学习中遇到的困惑。在刘雪峰的鼓励下,学生们养成了勤问、善问的好习惯。

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刘雪峰从不会放弃任何一名学生,即使成绩再差,他总会抽出空闲时间陪着学生一起看书,调动学生的积极性,从兴趣开始培养。“人都是有感情的,真心实意地付出以后,学生一定会用成绩回报给你的。”

他记得有个叫小睿的女同学,聪明但学习习惯不好,勤奋也不够。刘雪峰多次与她交流,耐心地进行思想疏导。

为了鼓励她坚持下去,刘雪峰曾在她的改错本上写道:“十里桃花,不如坚持的你!”现在,无论刘雪峰在不在办公室,小睿都坚持每天中午和下午放学后,在刘老师的办公桌旁改错,正是有了这样的付出,这样的坚持,小睿的数学成绩名列前茅。

现在午休的时候,刘雪峰的办公桌旁总是围着很多学生,无论什么样的问题刘雪峰都会耐心解答。有难度的问题他深入讲解,简单的问题他开阔学生思路。刘雪峰说:“学生问是态度,老师解答是能力,如果老师批评学生问的问题就是品质问题了。”

经验丰富善于分享

刘雪峰有6年的班主任经历,他觉得班主任虽然辛苦,但更容易接近孩子。尽管现在刘雪峰不做班主任了,也依旧坚持要走进每一个学生内心的理念。他喜欢上课前提前到教室,和学生谈心。因为刘雪峰幽默开朗的性格,学生也愿意和他敞开心扉。

赵雅妮同学说:“Boy哥不光让我在数学成绩上有所提升,也教会我很多做人的道理,在高中阶段能遇见这样的老师很幸运。”

采访期间,一位家长给刘雪峰发来了一大段感谢的话。原来,一名班干部因为工作和同学产生矛盾,加上高三学习压力,情绪上出现问题。刘雪峰发现后耐心引导,教给学生解决问题的办法。“这不仅是班主任的工作,其实老师的工作内容不分性质,只要能帮助学生就觉得幸福。”

“关爱一个学生,幸福一个家庭”是刘雪峰常挂在嘴边的一句话。“学生不分好坏,他可能在班级中成绩差一些,但是他在家中还是宝贝。每一个学生的成绩提升,都是一个家庭的幸福来源之一。”

数学组的董老师说,刘雪峰带来了榜样的力量。之前到办公室来问问题的只有刘雪峰的学生,而现在,越来越多班级的学生都敢于来问问题了,办公室也有了浓厚的学习氛围。

同组另一名年轻的任老师,由于经验尚浅不能担任高三老师。刘雪峰就帮助她,让她去听自己的课。任老师在刘雪峰的帮助下进步很快,破格升为高三数学老师。“我一路的成长离不开峰哥的帮助,他和学生的相处方式、上课时简洁的语言等都值得我去学习。”

刘雪峰总是谦虚地把自己比喻成小草,他认为只有学生在的地方才能发挥他的价值。2018年的教师节,刘雪峰被评为“成绩突出教师”,他说,自己的身边还绽放着无数绚丽的玫瑰,在这些瑰丽的身影上有着重外人特有的教育情怀,“未来还将继续努力,用心成就事业,用爱铸就希望。”

上游新闻记者 林祺