为促进教师专业发展，海淀双榆树一小的全体语文教师，开展了这一学期的第二次语文名师工作室活动，两位青年教师为大家带来了精彩的展示课，其中语文课上的《中国美食》，大受学生们欢迎。

潘老师根据教材的特点，通过让学生看图识字识词、利用形声字特点识字、利用菜名识字等多种方法，创设宽松和谐的课堂氛围、激发学生的识字欲望，使学生主动识字，乐于识字，从而提高识字教学效率，实现本课识字教学的目标。课堂教学过程中，潘老师引导学生在反复认读、复现中感知中国汉字文化及美食文化的精髓，热爱并愿意传承中国优秀饮食文化。

除了潘老师的语文课之外，第二节展示课则由孟媛媛老师执教北师大版四年级下册《跳水》。“四年级是一个过渡阶段，语文教学不能停留在表面层次上，而要引导学生深入思考，懂得自读、自悟、自得，合作探究深入理解课文”，现场有专家点评说，这样一节课充分体现了年段教学特点，孟老师在课堂教学中，注重通过恰当的语言文字训练，培养学生的语言能力，“为使学生深入理解课文，孟老师让学生通过完成学习任务单理清思路，使学生变‘机械接受’为主动探究”。

文/北京青年报记者 林艳 

供图/双榆树一小