今年高考结束，网上到处传播着一些学霸的奇迹经历。比如四川今年高考七百分以上的学生有一百多个。不过相对于今年1035万的高考考生，这只是少数人群中的少数人群。有些学生很疑惑，因为他们的学习时间并不比这些学霸少。甚至有的学生每个周末都会补课，可是成绩依旧不理想。其实说白了就是，学习的方式不对，或者说效率太低，结果成绩一般都在班级末流。即使每天和班上学生的学习时间相同，仍然赶不上班级平均水平。我们老师喜欢将这种学生的学习方式称为假努力，假努力有很多种，主要是这几点。这几种学生是班级里最让人揪心的学生，班主任也打心底不喜欢。看看你家孩子是这样的吗？

1.写作业时旁边放个手机

如果学生是住读的话，那么学校和老师基本都会好好管理学生的学习纪律。负责任的班主任会隔几个小时就来看一下学生的学习情况。并且农村的学生大多是住读。但是走读生就不一样了，因为大多数高中走读生晚上之后都是会回家自习的，尤其是这些大城市的学生。这时候学生就会喜欢把手机放在旁边，写一会儿作业，玩一会儿手机，结果就是写作业的时候想着玩手机，玩手机的时候又担心得写作业。结果就是手机没有玩好，学习也没有学好，白白浪费了时间。高中学习阶段，不建议学生玩手机，只建议周末的时候用手机娱乐或者放松一会儿，看一些网课也可以。

2.没有时间意识

高中学习，重要的是一个时间观念，因为每堂考试都有限定的时间，语文考试150分钟，数学考试120分钟。每个科目都有每个科目的做题进度，所以考生在做题时都需要把握好时间。到某个点之后，学生一般都会做到第几题。如果我没做到这个题该怎么办？是跳过还是慢慢来？这都是值得注意的问题。自习也是如此，有的学生在家之后，没有什么规划，早上是看语文，可能下午还是看语文，但是看半天收获也不大。学生在学习的时候最好有一个规划，限定自己在某个时间点之前把什么任务做完，这个任务最好精细并且可实现。

3.假装很努力

有些学生是实打实的想着如何把知识点掌握牢固。但是有的学生却只是想装装样子，装给老师，父母看。自己认真学习只是满足自己的虚荣心。高中学习，学生要认识到自己，不仅是为了父母，更是为了自己，这些知识点不真正掌握的话，将来吃亏的绝对是自己。记得以前我有个同学，喜欢吹牛，他和自己的表叔说，自己考了多少多少名，有多好多好的实力，表叔推荐他报考中科大。他知道自己实力肯定不够，但还是一直把谎说下去，最终高考结果出来，750分的满分只有400多。这在重点高中里是末流成绩了。学生在学习时一定要以知识为重，不懂就是不懂，千万不要装作自己好像懂了，不然下回知识点又考察到的话可能又做不来，就白白丢失了分数。

4.学习方法错误

高中学习效率绝对是重中之重，其实每个学生花费在学习上的时间差不了太多，但是最终结果就千差万别。关键就是效率上的差异，有的学生觉得自己学习时间非常长，成绩一定会好起来，其实这是一种自我安慰，学习时间长的人成绩不一定会好，如果他效率低的话。学生在高中三年的学习中，重要的是掌握怎样高效理解并记忆知识点的方法，并且熟练的运用各种应试技巧。一般好学生都会做笔记，做错题本，他们的笔记和错题而往往能高效简练的把所有知识要点全部记录展示出来。

正如上文所说，很多学生花大量时间来学习，其实是心理上的一个自我安慰，在学习时他们可能并没有注重自己的学习效率，只是花时间在学习上。其实只要稍稍动点脑子，像老师或者班里成绩顶尖的学生询问学习方法，或者观察他们的学习技巧，也能有非常大的收获。