“家不是用来讲道理的，家是用来爱的，相爱和睦的家是孩子顺利成长的港湾”，翻开《北京市同文中学家庭教育读本》第一页，首先看到的是“家的定义”。据了解，在北京市同文中学，学生和家长“双入学”，在入学时，每位家长都会拿到一本《家庭教育读本》，学习家庭教育的基本原则。

北京市同文中学是石景山区最东部一所公办初中校，以“学会感恩感受幸福；自强不息体验成功”为学校文化定位。“学会感恩”旨在唤醒师生、家长和社区人性的良知，建立“感恩是幸福的源泉”的人与人之间的关系，在向往“幸福”的引领下，以“感恩”为途径中去学会尊重，奉献，打造和谐的人文环境。

北京同文中学校长夏伟平告诉北京青年报记者，这本《家庭教育读本》正是在这样的人文环境下应运而生的，读本有3000余字，是他花四年时间，从实践教育中总结出来的一手经验。“好生源不是招来的，而是培养出来的”，夏伟平说，在学生培养的过程中，家庭教育也举足轻重。然而这恰恰是家长最容易忽略的一点。很多家长在教育孩子方面缺乏经验，不是延续老一辈的家庭教育观，就是“照着葫芦画瓢”，把一些教育理念“照搬”到自己的家庭里，往往会事倍功半。而这个读本源于实践，符合孩子成长规律，直接解决了家长“怎样教孩子”、“为什么这样教孩子”的问题，是一本专门为家长写的读本，深入浅出、朗朗上口。每年新生入学时，家长也需要“双报到”，和孩子一起学习如何“做好家庭教育”。有了这本手册，同文中学连续两年上访率为零，家长在孩子教育的过程中，不仅找准了方向，而且精准对接孩子的问题，与孩子共同成长。

翻开读本，北青报记者注意到，读本不仅有家庭观、学校观、教师观，还有教育观，正确的教育方法。家长在阅读后，需要结合自己家庭和孩子的实际情况，产生一个“家校协同”的共同观点，以便以后在家长会上分享。

同时，北青报记者了解到，为了发挥家长在学校建设中的正能量作用，同文中学还建立了健全完善的家长委员会制度，家委会在学校管理、家校沟通、全面育人、大型活动等方面发挥了重要作用，同时十分重视家长学校的建设，对家长开展家庭教育理念、教育方法、家庭建设等方面的系列培训讲座，加强对家庭教育的指导，提升家庭教育的能力。