“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，诗意的春天里，海淀的教师收获了一份特殊的“福利”，他们在专家学者的带领下，细细体悟中华诗词所蕴含的丰富深沉的情感与诗意之美。

由海淀区教育科学研究院、敬德书院联合国务院参事室、中央文史研究馆中华诗词研究院共同主办的海淀区第三届“中国诗词赏析与创作”专题研修，在海淀敬德书院举行，引领海淀教师了解诗词发展脉络和诗词创作基本规则与技法，体验并享受中华诗词之美，唤醒他们尘封心底的“诗情”与“诗意”，激发教师的诗性思维与创作潜能，加深教师对中国传统文化及其当代意义的认识。海淀区60多位中小学教师参加了本次专题研修课程。

“生活当中即使不写诗，不教语文，不教诗歌，诗歌也能与我们的生命为伴，诗意地生活”，正如中华诗词研究院学术部副主任莫真宝博士这一精辟的发言，今年海淀教师的第三届诗词专题研修会上，有多位专业学者作为主讲专家为大家授课，包括原教育部政策研究与法制建设司司长，现任国家督学、全国高校设置评议委员会委员、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵；原《文学遗产》杂志主编，中国唐代文学学会常务理事，中国宋代文学学会副会长，中国毛泽东诗词研究会副会长陶文鹏等等。

 “今天全国中小学语文统一采用全新的‘部编本’教材，大幅增加了古诗文的篇目，而且教育部、国家语委于2018年9月联合印发的《中华经典诵读工程实施方案》，也为社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，起到了非常重要的引领作用......诗教是一种教养，也是一种修养，有规范伦理、改善人心的作用。传承诗教，可以帮助教师唤醒生命的力量。她希望参加研修的老师们回到学校以后积极开展诗词教学实践，在校园里撒下中华传统诗词的美丽种子”，海淀区教育科学研究院院长、敬德书院执行院长吴颖惠总结说。

文/北京青年报记者 林艳 

供图/海淀教委